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| 《工人日報》聚焦職教實踐唱響機電之聲 |
| 時間：2025-02-19 02:20 來源： |
1月15日，《工人日報》聚焦職業(yè)院校對標行業(yè)產業(yè)需求，主動建立“車間”服務企業(yè)發(fā)展，與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，在“職業(yè)教育”版面頭條刊發(fā)了學院產教融合校企合作實踐典型做法，成功為企業(yè)解決了生產難題，展現(xiàn)了校企合作在推動企業(yè)發(fā)展和技術升級中的重要作用。  原文如下： 企業(yè)有生產難題？職校建“車間”來破解 天津在體制機制創(chuàng)新、校企合作辦學、平臺載體建設等方面形成多業(yè)聯(lián)動的產教融合機制，激發(fā)了職業(yè)院校的辦學活力，賦能企業(yè)提質增效。不少職校和企業(yè)一起共同突破企業(yè)科研難題，解決若干生產實際需求。 建設國家示范性職教集團培育單位6個、培育產教融合型企業(yè)193家……作為國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)、首批國家產教融合型試點城市，近年來，天津在體制機制創(chuàng)新、校企合作辦學、平臺載體建設等方面形成多業(yè)聯(lián)動的職業(yè)教育產教融合機制，賦能企業(yè)提質增效。 對標企業(yè)需求 “大家注意，靶向天線由20多種零件裝配而成，關鍵零件反射板的輪廓精度要求控制在0.02毫米以內……”天津市機電工藝技師學院數(shù)控技術學院綜合實訓車間里，高級技師張紅軍正在為參與靶向天線生產的技師班學生講授生產工藝。 針對企業(yè)業(yè)務領域擴充、產能需求旺盛的現(xiàn)狀，數(shù)控技術學院發(fā)揮技術和設備優(yōu)勢，與天津思達瑞科技發(fā)展有限公司合作進行橫向科研課題。 “我們成立工作專班，專班里不僅有教研室主任、技能大師，也有技師班學生，從工藝研制、仿真驗證、產品制造等方面開展技術攻關和服務，先后研制5套航天器靶向天線，幫助企業(yè)解決實際需求。”數(shù)控技術學院副院長林裕程說。 據天津市機電工藝技師學院黨委書記王千文介紹，近年來，學校主動對標企業(yè)和產業(yè)需求，建立“中試車間”，解決生產難題，形成典型經驗，服務企業(yè)發(fā)展。 在2024年世界職業(yè)院校技能大賽上，來自天津輕工職業(yè)技術學院學生團隊的“生產單元數(shù)字化改造”項目奪得冠軍。該項目設計靈感與目標，與產業(yè)需求息息相關。 “在一些傳統(tǒng)小微企業(yè)聯(lián)軸器裝備的生產過程中，存在人工裝配效率低、檢測誤差較大等問題，部分一般規(guī)模企業(yè)面臨產線集成設計周期長、個性化生產難度大等困境。”團隊負責人介紹。 項目團隊聚焦生產單元進行數(shù)字化改造，完成生產單元從設計集成到調試應用全過程的智能制造系統(tǒng)構建，攻克“AMR 機器人和智能視覺技術”等多個難題。 針對產業(yè)數(shù)智化、綠色化轉型需求，天津海運職業(yè)學院參賽團隊聚焦船舶主機軸系維修難題，提供數(shù)字化解決方案。通過自研的數(shù)字化定位和角度采集工具，參賽選手成功將測量誤差降至最低范圍。“數(shù)字孿生分析系統(tǒng)幫助我們實現(xiàn)了壓力和位移數(shù)據的實時同步，這種高精度操作極大提升了安裝過程的可靠性。”選手邵長旭說。 共建創(chuàng)新服務平臺 近日，在天津職業(yè)大學與天津奧展化工科技有限公司共建的育研創(chuàng)培四位一體產教中心，生物與環(huán)境工程學院副院長郭湘立和高效螺旋噴射塔小組正在進行塔板效率研究。 依托該中心，團隊自主研發(fā)下篩上旋多流孔螺旋噴射塔板化工分離設備，共同突破企業(yè)科研難題。 近年來，天津職業(yè)大學聯(lián)手行業(yè)龍頭企業(yè)，耦合相互需求，共建技術技能創(chuàng)新服務平臺，圍繞產業(yè)關鍵技術、核心工藝和共性問題開展協(xié)同創(chuàng)新。 “學院致力于打造教學、生產、科研等‘六位一體’綠色化工應用技術綜合服務基地。”郭湘立介紹，校企雙方通過多樣化、有深度、有黏性的合作項目，在專業(yè)建設、科研服務等方面建立緊密合作關系。 2019年以來，該院引進廢機油再生研究等橫向課題10余項，縱向省部級科研課題3項，榮獲天津市科技進步獎1項，研究經費突破650萬元，為企業(yè)帶來2000萬元經濟效益。 “借助天津職業(yè)大學的人才優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，結合公司的先進科研裝備制造優(yōu)勢，面向廣大化工企業(yè)和科研單位成套輸出工藝包項目，在服務于社會的同時為雙方培養(yǎng)更加優(yōu)秀的化工人才。”天津奧展化工科技有限公司有關負責人表示。 天津職業(yè)大學還發(fā)揮眾創(chuàng)空間、雙創(chuàng)大賽等育人功能最大效應，形成“社團+校企平臺+創(chuàng)客實體”三級遞進實踐平臺，聚焦“五育”融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐，激發(fā)青年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目培育質量。 同天津職業(yè)大學一樣，天津電子信息職業(yè)技術學院也與華為、天津大學等龍頭企業(yè)和部屬院校共建5個產業(yè)學院，獲批工信部信創(chuàng)人才培養(yǎng)與評價基地、首批“麒麟工坊”等國家級和省部級兩級培養(yǎng)基地。 打造發(fā)展新引擎 2023年5月，天津港保稅區(qū)高端裝備制造（海洋工程裝備）產教聯(lián)合體成立，涵蓋中高職學校、企業(yè)等130家成員單位。這也是國內首個聚焦海洋工程的產教聯(lián)合體。 該聯(lián)合體的成立讓天津濱海職業(yè)學院的師生們特別興奮，因為他們有了全面發(fā)展的機會和路徑。“學校與海洋石油工程股份有限公司聯(lián)合開展‘海油工程訂制班’，打通央企面向高職院校招聘通道，10名畢業(yè)生提前被央企‘預定’入職。”學院負責人告訴記者。 據介紹，依托企業(yè)工程與實踐項目，在校企雙師指導下，訂制班學生參與企業(yè)生產建設、工程項目、創(chuàng)新課題，破解生產難題29項，參加立功項目23項、技改技革17項，提供合理化建議20項等，為聯(lián)合體內高職院校與制造企業(yè)共同培養(yǎng)服務高端裝備產業(yè)新質生產力發(fā)展的高素質技能人才提供樣板，相關模式復制已推廣到聯(lián)合體內其他企業(yè)。 “聯(lián)合體將人才培養(yǎng)嵌入產業(yè)鏈培育，75%以上制造業(yè)企業(yè)與職校探索聯(lián)合共育適應產業(yè)發(fā)展的技能型人才，累計培養(yǎng)5000余名高素質技能人才。”該聯(lián)合體負責人介紹。 目前共組織產教主題活動30余場，校企人才對接20余次，召開龍頭企業(yè)支撐引領產業(yè)高質量發(fā)展峰會，發(fā)布251億元產業(yè)協(xié)同大單和人才需求5600余個，助力校企在新質人才培養(yǎng)等方面實現(xiàn)合作創(chuàng)新。 類似的市域產教聯(lián)合體在天津共有10個，涵蓋生物醫(yī)藥、數(shù)字經濟等。其中，生物醫(yī)藥、信創(chuàng)聯(lián)合體入選首批國家級市域產教聯(lián)合體，成為推動產教深度融合，打造服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的“新引擎”。 天津還出臺《職業(yè)教育產教融合促進條例》和《產教融合聯(lián)合體與共同體建設實施意見》，精準引領和保障職業(yè)教育產教融合發(fā)展，明確聯(lián)合體建設重點任務，健全保障制度。 “天津在全國率先出臺職業(yè)教育產教融合促進條例，明確了學校和企業(yè)的主體作用，激發(fā)了職業(yè)院校的辦學活力，更深入全面的產教融合將進一步賦能企業(yè)提質增效，促進高質量發(fā)展。”天津市機電工藝技師學院院長梁宇棟說。 |
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