近日，市教育兩委下發(fā)《關(guān)于公布首批天津市學(xué)校資助育人研究工作室建設(shè)驗(yàn)收結(jié)果的通知》，學(xué)校資助育人研究工作室順利通過(guò)首批天津市學(xué)校資助育人研究工作室建設(shè)驗(yàn)收。
自2022年學(xué)校獲批首批天津市資助育人研究工作室以來(lái)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)提升資助育人工作質(zhì)量。
學(xué)校資助育人研究工作室建設(shè)成果
一、工作落實(shí)“兩到位兩化”
1.政策解讀與宣傳到位。
定期組織全校班主任召開(kāi)政策解讀會(huì)，確保所有資助工作人員規(guī)范政策理解。通過(guò)校內(nèi)宣傳欄、班級(jí)群、線上家長(zhǎng)會(huì)等渠道，廣泛宣傳資助政策，確保師生家長(zhǎng)人人知曉。
2.政策落實(shí)與監(jiān)督到位。
詳細(xì)制定實(shí)施方案，明確落實(shí)要求，建立監(jiān)督機(jī)制，紀(jì)委辦公室、財(cái)務(wù)處聯(lián)合進(jìn)行過(guò)程監(jiān)督和結(jié)果抽查，確?？茖W(xué)規(guī)范、應(yīng)助盡助。
3.資助工作人員培訓(xùn)全員化。
工作室內(nèi)專職工作人員積極參加市級(jí)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，定期與兄弟院校分享經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步。
4.資助工作精準(zhǔn)化。
?。?）精準(zhǔn)甄別對(duì)象
定性考察：通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查、談心談話等方式，深入了解學(xué)生的家庭狀況和實(shí)際需求。
定量分析：利用大數(shù)據(jù)和信息化手段，科學(xué)分析評(píng)估，提高資助對(duì)象的識(shí)別精度。
?。?）精準(zhǔn)施策到人
建立學(xué)生資助檔案并動(dòng)態(tài)跟蹤管理，“一人一策”制定資助方案，確保資助工作的有效性和針對(duì)性。
?。?）精準(zhǔn)項(xiàng)目安排
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，合理安排獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工儉學(xué)、心理咨詢等資助項(xiàng)目，確保經(jīng)濟(jì)援助與資助育人相結(jié)合。
二、最大化發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用
積極打造專家型、服務(wù)型資助育人研究工作室，形成資助育人工作系列研究成果。
工作室主持人完成交流情況
2022年12月，工作室主持人曾抗在天津市中小學(xué)（含中職學(xué)校）學(xué)生資助專題培訓(xùn)暨天津市學(xué)校資助育人研究工作室建設(shè)論壇上作工作匯報(bào)。
2023年3月，工作室主持人曾抗在全國(guó)學(xué)生資助管理中心中職學(xué)生資助政策落實(shí)情況專項(xiàng)調(diào)研會(huì)上，作學(xué)校資助政策落實(shí)和資助育人及資助育人工作室建設(shè)情況匯報(bào)。
三、“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題教育活動(dòng)
工作室大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，堅(jiān)持思政育人、實(shí)踐育人、心理育人、宣傳育人，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷、提升品德能力、加強(qiáng)心理健康等方面助力學(xué)生全面發(fā)展。
1.思政育人
（1）主題教育全覆蓋
堅(jiān)持組織開(kāi)展學(xué)生入學(xué)教育、畢業(yè)典禮、職教周、技能周、愛(ài)心牽手等教育活動(dòng)，常態(tài)化開(kāi)展國(guó)旗下主題演講、入團(tuán)儀式、表彰大會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)展覆蓋全員的文藝、技能、體育等競(jìng)賽活動(dòng)百余項(xiàng)，作為首個(gè)中職學(xué)校承辦了天津市中學(xué)生18歲成人禮，打造“大美機(jī)電”校園文化品牌。
（2）“五史”宣講全覆蓋
持續(xù)開(kāi)展“五史宣講進(jìn)宿舍”活動(dòng)，講述時(shí)政要聞和歷史故事，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
?。?）美育浸潤(rùn)全覆蓋
學(xué)?，F(xiàn)有85個(gè)美育社團(tuán)，每周三下午固定開(kāi)展全員美育社團(tuán)活動(dòng)，師生人人進(jìn)社團(tuán)，規(guī)范“第二課堂”教學(xué)管理。堅(jiān)持開(kāi)展金秋藝術(shù)節(jié)、草坪音樂(lè)節(jié)，連續(xù)兩屆榮獲天津市中職組學(xué)生社團(tuán)TOP10榜第一名。
（4）榜樣引領(lǐng)全覆蓋
充分發(fā)揮朋輩榜樣的帶動(dòng)作用，堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生大講堂、海河工匠進(jìn)校園、勞模工匠進(jìn)校園等宣講活動(dòng)，用身邊榜樣激勵(lì)帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。
2.實(shí)踐育人
?。?）在服務(wù)中回報(bào)社會(huì)
學(xué)校與4個(gè)社區(qū)開(kāi)展結(jié)對(duì)共建，常態(tài)化開(kāi)展“技能獻(xiàn)社會(huì)”“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)開(kāi)展志愿服務(wù)20余項(xiàng)，參與服務(wù)1萬(wàn)余人次。
?。?）在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)能力
每年舉辦“海河工匠杯”“振興杯”“安康杯”等師生競(jìng)賽，學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)，不斷增強(qiáng)專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
?。?）在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)
學(xué)校實(shí)施跟崗實(shí)習(xí)“全過(guò)程、伴隨式”管理模式，建立崗位實(shí)習(xí)跟蹤管理平臺(tái)和校企聯(lián)合培養(yǎng)手冊(cè)，全過(guò)程記錄學(xué)生實(shí)習(xí)情況。建立以“主題教育—實(shí)習(xí)實(shí)踐—崗位考核”為主線的培養(yǎng)體系，組織開(kāi)展崗位實(shí)習(xí)典型案例評(píng)選、企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園等活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理。
3.心理育人
學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康專業(yè)課程，組織全校學(xué)生開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，開(kāi)展“5·25心理健康月”主題活動(dòng)。積極落實(shí)心理健康四級(jí)預(yù)警機(jī)制，每年面向新生開(kāi)展心理測(cè)評(píng)，不斷加強(qiáng)心理委員隊(duì)伍建設(shè)，為全校學(xué)生提供個(gè)案咨詢服務(wù)。
4.宣傳育人
學(xué)校官網(wǎng)官微積極發(fā)布優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡專題報(bào)道，樹(shù)立品學(xué)兼優(yōu)、技能精湛的模范榜樣，鼓勵(lì)全校學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)、向身邊楷模學(xué)習(xí)。
下一步，學(xué)校資助育人研究工作室將進(jìn)一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“責(zé)任、良心、品質(zhì)、服務(wù)”的學(xué)校核心價(jià)值理念，落實(shí)“三全育人”“五育并舉”工作要求，不斷完善資助育人工作體系，提升資助育人工作質(zhì)效，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
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